初二女生相约自缢身亡 青少年心理健康引人深思

　　 4月8日，有消息称肇庆怀集县营后村两名初二女生相约在山上自缢。今日肇庆警方证实了这件事。

　　 图为营后村卫星卫星地图

　　 两名初二女生相约自缢 警方发现两人的聊天记录

　　 针对此事，怀集县公安局官方微信“平安怀集”通报称，4月8日晚23时，怀集县下帅乡东西村委会营后村村民麦某向下帅派出所报警，其侄女麦某花和同学麦某淇在其住处后山身亡。据麦某花父亲反映，4月8日下午14时许，他发现女儿麦某花不在家，就与其亲戚到附近寻找，直到当晚22时许，在营后村名为“老鼠踏”的山上发现麦某花和麦某淇已身亡。

　　 通报表示，接报后，警方立即赶赴现场进行了调查走访、现场勘查和尸体检验。经核查，死者麦某花(女)、麦某淇(女)两人均是当地初二年级学生。在调查中，警方发现了两女孩微信相约到山上自杀的聊天记录。综合尸检和相关调查情况，警方得出结论：两人为自缢身亡。死者家属对警方结论无异议。两人自杀原因正在进一步调查中。

　　 有调查称，中学生每五个人中就有一人想过自杀。比例之高，令人震惊。中学生“想过自杀”究竟意味着什么？

　　 中学生想要自杀的具体原因多种多样，这种想法大多是在特定的情境下脑海里出现的短暂念头，或因打击挫折，或因言行刺激，也不排除因不良精神诱导想要“尝试”。

　　 从这些频发的青少年跳楼自杀事件背后，我们看到的是生命教育、心理教育、挫折教育的普遍缺失。

　　 这些教育都去哪儿了？可以说，长期以来，在应试教育“指挥棒”的引导下，家长也好、老师也好、学校也好，都过多地将目光与精力投注在孩子们的分数和成绩上，疏忽或放松了对孩子的生命教育、心理教育、挫折教育。

　　 可以说，在目前的家庭教育中，许多家长把智育作为压倒一切的教育活动，能认识到心理、挫折、生命教育重要性的家长并不多，相当一部分家长甚至认为，只要孩子成绩好，其他方面无所谓。

　　 尽管部分学校开设了心理健康教育课，也聘请了心理辅导教师，但在应试教育的大背景下也得不到重视，即便开课，讲解得也比较肤浅，更多的时候，安排的学时也会被语数外等主要学科挤占、挪用。

　　 至于生命教育和挫折教育，目前很少有学校开设，几乎一片空白。而在国外，生命教育和挫折教育是学校和家庭教育的重要一环，很多学校都开设了专门的课程。

　　 而良好的家庭环境对孩子健康心理的成长十分重要，父母阳光、豁达的，孩子多半也是开朗、热情；父母自私、敏感多疑的，孩子也会模仿。现实生活中，很多父母对孩子的爱不断加码，以爱之名伤害孩子。